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Conferencia-Taller 31_03
17 marzo 2017| Sin categoría

El aprendizaje musical en los niños y niñas en edad preescolar según la Teoría del Aprendizaje Musical de E. E. Gordon.  Andrea Apostoli. Presidente de la Asociación Gordon de Italia. 31 de marzo – 18:30-21:00 horas   Conservatorio Superior de Música Manuel Castillo Calle Baños, 48, 41002 Sevilla Entrada libre Andrea Apostoli fue el primer alumno italiano de...

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CIM_Jaén_2017

Coincidiendo con las vacaciones escolares de Semana Santa, la Fundación Barenboim-Said imparte en Jaén un Curso de Iniciación a la Música para escolares nacidos entre 2004 y 2011. El miércoles 15 de marzo a las 10:00 se abre el plazo de inscripción para este curso que tendrá lugar del 10 al 12 de abril en el...

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INMAT_FEST
03 marzo 2017| Sin categoría

La riqueza inmaterial de Andalucía es muy poco conocida más allá de las comarcas en las que se produce. Por ello, la Consejería de Cultura, a través del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico (IAPH), organiza durante el mes de marzo el INMAT FEST, un conjunto de actividades en torno al patrimonio inmaterial relacionado con la tradición...

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Becas-OFM
01 marzo 2017| Sin categoría

Una parte destacada de la educación musical es la dirección orquestal, ámbito en el no abundan las posibilidades de recibir una formación práctica de alto nivel. Con frecuencia, nuestros músicos deben marcharse fuera a estudiar esta especialidad, en gran parte motivados por la escasa oferta formativa disponible que les permite dar el salto al mundo...

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Young Talents Concert_4_17-crop
27 febrero 2017| Sin categoría

Marzo se presenta ante nosotros mirando ya de reojo al invierno y con media sonrisa dedicada a la primavera. En la Fundación Barenboim-Said seguimos confiando en la música para inspirar lo mejor de nosotros de cara a la incipiente nueva estación. Como novedad este mes tenemos el taller de canto intergeneracional Cantabuelas: un encuentro gratuito...

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Conferencia_Taller 03_03
20 febrero 2017| Sin categoría

Cuentos musicales. Las estructuras de la música a través de la narración.  Fernando Palacios. Pedagogo, compositor colaborador de Radio Clásica, del Teatro Real y del Instituto Música, Arte y Proceso. Los cuentos musicales forman un repertorio no solo de iniciación a la escucha de músicas complejas, sino también son formas musicales en sí mismas, capaces...

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Conferencia_Taller 17_02
03 febrero 2017| Sin categoría

Musicoterapia, neurociencia y tecnología. Rafael Ramírez. Director del Laboratorio de Música y Aprendizaje Automático. Universidad Pompeu Fabra, Barcelona. Los estudios a gran escala han demostrado que la musicoterapia produce mejoras significativas en los comportamientos sociales, comportamientos manifiestos, reducciones en los comportamientos agitados y mejoras en problemas cognitivos. Sin embargo, los efectos positivos de la musicoterapia no...

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Young Talents Concert_3-crop
01 febrero 2017| Sin categoría

Encaramos el invierno con energía renovada y con muchas ganas de afrontar el curso. ¿Quién se resiste ahora a un buen concierto, o a una conferencia sobre música? Compartimos con vosotros las novedades que la Fundación Barenboim-Said tiene planeadas para febrero. Iniciamos el mes con un concierto en el Edward Said Hall de Ramala el...

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Conferencia_Taller 27_01-crop
25 enero 2017| Sin categoría

El movimiento es la clave. El papel de la Eurítmica Dalcroze en la formación de los músicos actuales Karin Greenhead. Directora de Estudios de la Sociedad Dalcroze de Reino Unido. Cuando Emile Jaques-Dalcroze comenzó su labor docente trabajó con estudiantes de conservatorios de música, y los métodos experimentales que desarrolló se basaban en su experiencia previa...

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clases academia
11 enero 2017| Sin categoría

En la Fundación Barenboim-Said comenzamos el año cargados de ilusión, de energía y, cómo no, ¡de música! A lo largo de 2017 continuaremos trabajando para promover el espíritu de paz, respeto y diálogo a través del lenguaje universal de la música. A continuación os ofrecemos un resumen de las actividades culturales y educativas que organizaremos...

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